郑外40年校庆之“学术讲座暨校园开放日”第五期回顾

2023年11月25日，郑州外国语学校40周年校庆之“学术讲座暨校园开放日”活动第五期顺利开展。郑州外国语学校物理学科教研组长李猛老师带来了精彩的讲座。讲座精华版如下。

物理的学习与成才

——解读物理学家法拉第与德布罗意

郑州外国语学校建校40年来，培养了一批批“中西文化融合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才”。郑外物理组积极落实党的教育方针，以培养出诸如物理学家法拉第与德布罗意这样的高水平人才为目标，注重学生全面又有个性的发展，强化学生物理学科核心素养。

怎么让抽象的高中物理使学生更容易理解？物理学是一门研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科，它的理论结构充分运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学。在“三新”背景下，郑外物理组在充分研究《高中物理课程标准》与《中国高考评价体系》的基础上，优化设计学科课程，在注重理论探究的基础上，高度注重实验探究，课标要求的必做实验都会让学生到实验室做，并且在高一高二新课教学中，力争做到每一节都有演示实验，甚至在习题教学中也会专门制作符合题目情景的教具，以激发学生学习物理的兴趣，培养学生的科学思维，使学生真正理解掌握研究物理问题的方法。

高中物理新教材应怎样开展教学？郑外物理组的老师们积极参加各种培训及赛课，结合两年以来使用新教材的情况，总结出几条经验：

1.强化基础性教学，重视课本素材和情景的使用和挖掘；

2.推进大单元教学，统筹大概念、大思路、大情景、大问题；

3.加强体验性教学，重视演示实验、分组实验、小制作、小实验；

4.增加探究式学习，设置问题的实验探究、理论探究、小课题研究；

5.促进沉浸式学习，提升思维品质、思维深度、思辨水平；

6.做好规范性训练，及时进行总结反思、纠错积累、内化提升。

郑外物理学科设置了哪些课程？为使学生物理学习更全面深入，有个性化的发展，结合郑外学生的特点，开设了四种类型的物理课程：

1.常规高考课程，面向全体学生，以教材为基础展开教学，倡导“思悟课堂”的教育教学模式；

2.培优课程，课程人数80-100，以“高考高分”为课程目标，课程难度为高考压轴题难度，课程内容为高考课程同步拔高与巩固；

3.强基课程，课程人数80-100，以“清北及华五强基高分”为课程目标，课程难度为竞赛预赛至复赛难度，课程内容为大学物理；

4.竞赛课程，课程人数15-60，以“国家集训队及全国金银牌”为课程目标，课程难度为竞赛决赛、亚赛、奥赛，课程内容为高中物理、大学普物、四大力学。

郑外以先进的教学理念和创新性的课堂教学作为培育人才的抓手和主渠道。郑外物理组的未来发展将以培养出诸如物理学家法拉第与德布罗意这样的高水平人才为目标，以研促教，与时俱进，不断优化物理课堂教学，为国家培养科技创新拔尖人才贡献出一份力量。

特别提醒

由于本周六（12月2日）学校有其他活动安排，第六期化学学术讲座《用爱孵化 学在未来》暨校园开放日推迟至2023年12月9日下午2:30-5:00举行，学校公众号将于下周一（12月4日）上午发送预约公告，敬请期待！

文字：李猛 彭瑞亮

图片：许刚

编辑：文素娟