聚焦教育盛宴——紫金县举办积极教育研究联盟主题论坛暨学科教学研讨活动
2018年8月，紫金县委、县政府出台了《紫金县教育振兴三年行动计划》，提出了实施“六大工程”的工作思路。面对紫金教育的发展困局，新一届的紫金教育人奋发进取，于危机中寻求发展。2020年7月，在龙华区教育局的倡导和推动下，紫金县教育局加入了积极教育研究联盟。自此，紫金教育正式将“积极教育”列入顶层谋划，形成“积极教育+三个六”工作思路的行动纲领，采取积极的手段，广泛开展积极教育联盟活动，持续推动“积极教育”的全面实践，成效初现。
10月16日，由积极教育研究联盟秘书处主办，紫金县教育局、紫金县教师发展中心承办的积极教育研究联盟主题论坛暨学科教学研讨活动在紫金县如期举行。论坛以“积极教育开新局，区域发展育新机”为主题，出席活动的领导嘉宾们围绕积极教育与区域教育发展的新趋势、新理念、新方法进行全方位交流，共同探讨积极教育的未来之路。
10月16日下午，积极教育联盟主题论坛在紫金县教育局举行。河源市教育局副局长钟小明，深圳市龙华区教育科学院副院长朱美健，紫金县教育局党组书记、局长黄汝荐，积极教育联盟单位（一区四县）领导，紫金县教育局党组成员、各股室负责人，紫金县教师发展中心班子、教研员，紫金县中小学、县直学校（园）校长，紫金县“三名”工作室主持人，支教队教师代表等领导嘉宾出席了论坛。论坛由县教育局党组成员、副局长魏达阳主持。
钟小明对活动的举办表示祝贺，他认为我县教育在近两年来硬件设施不断改善，队伍建设持续加强，教育教学质量稳步提升，群众的满意度趋于向好。他提出三点希望：一、紫金县教育局要充分把握积极教育联盟的契机，在龙华区教育局的引领下，携手各联盟县区，不断探索实践，推动紫金教育事业实现高质量发展；二、紫金教育工作者要将“积极教育”理念贯彻在教育管理实践及教学科研中，大力推动积极教育在教师、学生层面的落实，不断扩大“积极效果”的辐射面；三、联盟单位要持续创新联盟形式，加强区域间交流学习研讨，群策群力，互助共进，进一步凸显积极教育联盟的实效。
朱美健作了以“积极教育成就幸福的人”为主题的讲座。他从“积极进取做幸福的教师、伴随孩子是幸福的家长、努力学习成幸福的学生、继承创新建幸福的校园、研究联盟有幸福的动力”等五个方面进行了有趣的阐述和分析。
论坛上，黄汝荐作主旨发言。他指出：一、“积极的态度”已在紫金教育落地生根。在面对过去日趋下滑的教育现状，紫金教育人不妄自菲薄，以积极的态度，千方百计摸索出了一套适合本土的“三个六”工作思路，全力打赢紫金教育振兴发展攻坚战。二、“积极的手段”已在紫金教育生动实践。自加入积极教育研究联盟以来，紫金教育系统把“积极教育”列入顶层谋划，形成“积极教育+三个六”工作思路的行动纲领，广泛开展龙华·紫金教育联盟活动，持续推动“积极教育”在紫金全面实践。真正做到了理论共享、资源共用、人员共通，实现了校际联盟、教研联动、活动联通。三、“积极的效果”将成为紫金教育愿景追求。紫金县教育系统将持续以“积极的效果”作为追求的目标，全面搭建实施架构，做到谋定而后动；多措并举探索实践，做到厚积而薄发；积极研究理论成果，做到行稳而致远。全力推动紫金教育开新局、育新机。
紫金县城第二小学校长，积极教育研究联盟县区（广西东兰县、广西凤山县、西藏察隅县）单位代表也分别作了发言。
主论坛结束后，还开设了主题分别为“学校层面如何调动教与学的积极性”“积极教育理念下的区域教研工作创新与实践”的两场分论坛。分论坛上，教育大咖们的分享紧扣主题，实操性强。大家交流热烈，意见启迪思维，研讨精彩纷呈，堪称一场思想碰撞的饕餮盛宴。
10月16日上午，同课异构研讨活动在紫金县中山实验学校举行。积极教育联盟单位相应学科专家领导，紫金县教育局班子领导及相关股室负责人、紫金县教师发展中心学科教研员，各镇小学、县直小学相应学科教师参加了活动。
活动中，来自龙华区的刘芳、李可龙、余艾绚与紫金县中山实验学校的苏苑、魏迅通、温妙青等6位老师分别展示了语文、数学、英语3个学科的同课异构教学课。授课老师们对同一教材内容进行独立的构思，不同的教学策略产生了不同的教学效果。精彩的课堂让大家深切地感受到同课异构凸显出的多元各异的教学魅力。
评课环节，大家对授课老师在教材处理、教法选择、师生互动、组织形式、语言的逻辑性与严谨性等方面进行了热烈的讨论。专家们还从不同的视角对此次研讨活动作了全面、精准、到位的点评和总结。
本次同课异构的教研活动为紫金教师搭建了一个与积极教育联盟单位畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，充分发挥积极教育的作用，实现优势互补和资源共享，拓宽了我县教师教学视野和理论涵养。
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