如何正确利用TED学英语？你需要掌握这6点

3.相比 VOA/BBC等听力材料

这些听力材料不仅更难懂，朗读者毫无激情，内容也容易使人意兴阑珊。所谓的国际大事，大多是某国的新政策或是社会运动，科学家又研制出了什么高科技，但这些和我们的日常生活相隔甚远，很难不痛苦地坚持下去。

4.相比其他演讲

在联合国等场合进行的演讲因为面向广阔的受众，用词简单，重复的口号太多，而且站在学英语的角度，国际议题相关的语料也很少能为我们所用。

用TED学英语的打开方式

用TED学英语的过程，其实是一个“私人订制”的过程。作为我们模式化学习体系的一个补充，我们自己从中提炼总结，探索由英语构筑的世界，同时也在修补着自己的知识体系。因此每位同学都应该根据自身的学习情况选择感兴趣的标签，并进行针对性的学习。

在观看TED的过程中，建议大家不妨从以下几个角度进行思考：

1.“这个词原来还可以这样用！”

TED演讲中生僻词较少，正好可以用来精研小词。一个熟悉的单词，或许也有着独特的用法。发掘这些用法不仅更容易记忆，有时也比使用生僻词更能增添亮点。

2.“这个意思原来是这样表达的！”

你有没有过这样的瞬间：很想表达一个意思，却找不到对应的英文语料，只好逐字进行翻译？

TED演讲中就有许多生活中常常用到的表达：

• 连着两天刷夜是 put two all-nighters
• 猛涨是 bump up……
• 想表达“许多”，除了 lots of/plenty of 等，a bunch of 也很常用。

这些都是参考书上没有的用法，却更加恰到好处。

3.在语境理解词意会更加准确

高考或者四六级的参考书，确实很重视词语的diversity，但在学习TED演讲的过程中，我们却能理解一些无法言明的词语之间的差别。

比如notice/realize/figure out 中文都翻译成“意识到”，但它们的含义与用法并非完全相同的。

“stay aware of”似乎也是“意识到”，却多了一种时刻提醒着自己的意味。

4.核心词语会有多种表达方式

同时为了调动观众感情，作者也会用很多排比句。这些都是同义词句替换的资源库。

比如表达害羞的意思，作者除了 shy，还用到introversive（内向）/reserved（内敛）/low-key（低调）等等。

这些用法很自然，在某些情境下也更为准确，也不常见于课本。

5.积累常用句式

比如希望表承接，可以用“then came……”引导被动句。这些细微之处很见功夫。

如果看一些知识性较强的演讲，尤其是与自己专业相关的领域，还可以积累主题词汇。TED生动的表达和故事化的内容会更加利于我们的记忆。

6.严密的逻辑体系

演讲者是如何证明这个观点的？在什么地方穿插例证？他的论证是如何一步步推进，使人信服的？

无论是四六级考试、还是雅思托福，真正的瓶颈其实是无话可说。TED作为一个归纳或演绎法证明观点的范本，可以带来很大的启发。

说到这里，不知道利用TED演讲有效学习英语的7种打开方式同学们学会了没有？课堂之外，把握好优质的学习资源非常重要噢！已经看完这篇推送的同学，不妨从进入TED官网、观看第一个视频做起噢！

https://www.ted.com/

记住！无论用什么工具，学英语的诀窍都是多思考、多运用哦！

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