英语启蒙陪读6个小tips

所以，不能一概而论，不能硬来：别人家宝宝都爱看，你为什么不看！必须看！！

一般来说，孩子们启蒙阶段都有一套特别喜欢的书、儿歌、视频，这是他们进入新世界的踏板，经由这里，他们看到更多有趣好玩的风景。

我女儿当初最喜欢的书是饼干狗，最喜欢的视频是跳跳蛙，最喜欢的儿歌是机构CD里的那些。

不过每个孩子不一样，别人家娃都只能作为参考，寻找发现自己孩子的喜好然后以此为台阶更上一层楼，是咱们作为父母的光荣任务，这个发现之旅很有挑战，也是养孩子乐趣之所在。

如果你买了一套他不喜欢，那就换其他的书来导入。

比如，

爱科普的：

喜欢魔法的：

喜欢搞笑的：

喜欢汪汪队的（就是词汇量要求有点高）：

喜欢妈妈宝宝主题的：

tips 02

‘亲子’比‘口音’重要

亲子阅读，最重要的是亲子二字。

这就是为什么很多宝宝最爱爸爸妈妈‘人肉复读机’的原因。

宝宝在爸爸妈妈怀里、声音语调里能感受到温暖的亲情，这是他们爱上阅读的一个重要原因。

父母不必过于担心自己的发音会带‘歪’孩子，他有很多渠道获得标准发音，而且小盆友有一种特异功能：模仿最好听的那个。用不了多久他会来纠正你发音。

所谓亲情，仔细想想，它往往不是惊天大事，而是生活小事，是一家人共渡的细碎岁月。

这其中就包括亲子阅读。

多年以后你们会因为某本书里的某句话、某个画面、某个人物会心一笑，那是属于你们的亲情密码。

这是任何点读笔无法给予的。当然，点读笔连着讲一小时它也不会口渴，又是爹妈们无法匹敌的。

所以最妥当的方式是，如果人肉复读机吃不消一直讲一直讲，就备个替身偶尔用用。

tips 03

让阅读变得有趣

除了用温暖的怀抱来吸引宝宝爱上阅读，还有一个很重要的武器----有趣！

这里不得不提小猪小象这对活宝了。这套书特别适合分角色扮演，你看这些形态动作，演起来不好笑都难。

再比如牛津树里的爸爸总是陷入囧境，也是孩子们特别乐于看到的景象。

当然，不是每本书都能这么方便地演起来，可以换其他方式来让它有趣，比方说，

改变语速，特别慢，或者特别快，都是简便易行的逗乐手段。

tips 04

自主阅读小梯子--轮流读

有宝宝会自然拼读了，但还是不肯自己读，就要妈妈读，怎么办？

解决方案：轮流读。

不过，这个办法看似简单，实则需要些小技巧。

我女儿幼儿园大班时迷上卡梅拉（中文），为了帮她多识点字，我提议轮流读，刚开始我读一段她读一段，结果呢，她不认识的太多，所以读得很慢，就不愿意读了。

看到这个情况我马上调整比例，变成我读百分之七八十，每页留一两句话给她读。

难度降低到她可以接受的范围，她不再撂挑子。

如果你家宝宝也有这个现象，可以参考这个方法去寻找你和孩子之间合适的比例。

这其中的关键是看到孩子，敏感观察到孩子的能力、情绪，然后去调整，让这件事能够继续下去。

用心，而不是用道理，去和孩子相处互动。

tips 05

词汇量不靠死记硬背

原因很简单，枯燥无味的事情需要意志力来帮忙，小盆友搞不定。

那怎么办？

阅读能增加词汇量，如果加上一点小办法，效率会更高。

比如，一本书读完之后和孩子一起挑几个词来加深印象。

暑假期间女儿小闺蜜（小学一年级）在我家呆过一两周，我们商量约定每本书4个词：2个单词画含义，2个单词造句。

点读版牛津树【拓展阅读】套系level3

圈起来的2个画出来，下划线的2个造句。这四个词是我们一起选，她喜欢的、我发现她不太懂的，都可能选中。

请注意：数量别太多，每本书4个词我觉得足够了，只要坚持做，日积月累不得了。小一点孩子减到1个都没问题，不会书写的话，改为口头造句。

cross有生气的意思，让她补了一张表情图

还有很多小游戏可以帮忙。

比如10个单词打印出来做成10个单词卡片，放地上，爸爸妈妈读一个，孩子马上找到并做相应动作（动词）、描述物品样子（名词）、做表情（形容词）。

然后交换角色来，宝宝也来考考爸爸妈妈。

这个交换角色的环节很重要，别让孩子觉得任何时候都是自己一个人被考验。游戏一起玩才有意思。

还可以改成类似‘你演我来猜’的游戏，爸爸妈妈做一个动作或者口头描述，然后宝宝猜是哪个单词。

自己DIY这些认知小游戏的基本原则：好玩、平等。

tips 06

一鼓作气

语言学习需要反复，反复听，反复说，反复使用。

很忌讳三天打鱼两天晒网。

所以要有一鼓作气把孩子带上道的决心和时间安排，尽量天天听天天读，这样的状态至少需要保持半年。

上道不是指能自主阅读，而是指孩子对英文有了浓厚的兴趣，有了主动性，会主动提出要听-看-读。

过了这个门槛，后面就轻松多了。

（题图来自百度）

陪读愉快！

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