【每周一讲】实践的三个特征

➤构成实践活动的诸要素，即实践的主体(人)、实践的对象(客体)和实践的手段(工具等)，都是可感知的客观实在，实践活动本身及其结果也是外在于人们的意识而客观存在的；

➤实践的水平、广度、深度和发展过程，都受着客观条件的制约和客观规律的支配。所以，实践是区别于人的意识活动的客观物质活动。（是做而不是想，是物质而不是意识）

桑老师说：

想到和做到是不同的概念，一个是意识的活动，她可以精彩纷呈，可以天马行空，但是意识并不改变世界，行动才会改变。NIKE的广告说的好：“just do it”,当你去实践的，去做的时候，你才改变了世界。所以同学们，不要做思想的巨人，行动的矮子，单词背起来，阅读做起来，政治背起来，才可能考上研。

第二，实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性。

人具有理性思维，所从事的是不同于动物的本能活动的有目的、有意识地改造世界的活动，只有这种人的自觉的、能动的活动才具有真正的实践的意义。

能动这个词，很多同学会问我她的含义，怎么来理解呢，凡是和人的想法做法有关的都可以叫做能动，所以实践肯定体现了能动性。

例子：黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。

第三，实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。

实践不是孤立的个人的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，并受着一定社会历史条件的制约，随着一定社会历史条件的变化而变化。

例：毛主席很伟大，没有用过大哥大。

拓展练习

【2008.3】单选

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有( )

A. 普遍有效性

B. 客观规律性

C. 主体能动性

D. 直接现实性

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