立足校本研修，整校推进2.0提升工程

        为贯彻落实《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》（粤教继函〔2020〕1号）及《惠来县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》（惠教〔2022〕20号），我县稳步推进，3月3日开启第一阶段培训（网络课程学习），4月1日开始进入第二阶段培训（校本实践研修）。各单位加强校本研修组织领导、整体规划、统一部署，陆续举行信息技术提升工程2.0校本研修动员大会，整校推进校本研修工作。

2022年3月7日，惠来县仙庵镇教育组教师“信息技术应用能力提升工程2.0”推进工作会议在仙庵中心小学教学楼二楼会议室顺利召开。活动由仙庵镇人事专干胡俊雄主持，采用现场召开工作推进会方式，深入推进惠来县仙庵镇教育组全体教师信息技术应用能力提升工程2.0培训工作有序高效开展，致力打造新时代高素质专业化技术型的教师队伍。

仙庵镇教育组组长吴健生、仙庵镇教育组全体行政人员、仙庵镇教育组辖下24所学校（幼儿园）全体信息技术骨干等共30人出席了此次活动。

3月7日，岐石镇教育组依据《惠来县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》等文件精神，召开全镇公办小学、幼儿园校长及业务领导有关组织教师参加广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作会议。黄为然组长作了动员发言，指出实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目，是促进教育公平、提高教育质量、推动教育改革的有力抓手，是破解教育改革难题、促进学校创新发展、提升教育综合实力的有效途径。强调各校各单位务必充分认识提升工程2.0的必要性，务必准确把握提升工程2.0的关键点，务必全面注重提升工程2.0的落实力，紧盯“三提升一全面”总体目标，优化实施流程，抓实工作重点，强化校本研修、严格考核测评，确保人人都合格，个个有提升，以教育信息化支撑引领教育现代化，为教育高质量发展提供有力保障。其后，岐石镇教育组教研员陈文涛针对“能力提升工程2.0”校本研修与应用实践、考核与测评的组织实施、认证材料的制作和提交等结合县培情况进行了专题培训。

      惠来县第二中学于3月10日晚上召开教师信息技术应用能力提升工程2.0第一次工作会议。4月7日下午，惠来县第二中学在会议室召开以“提升信息素养，推进学科整合”为主题的教师信息技术应用能力提升工程2.0校本研修动员大会。会议由学校办公室胡文雄主任主持，王宝顺校长强调强调要切实做好信息技术应用能力提升工程2.0教师培训工作和学校信息化工程“整校推进”工作，把“整校推进”校本实践应用与学校日常教学教研工作融合起来，促进信息技术在教学中的有效应用。学校班子成员、各部门相关领导以及学校全体教师出席了会议。

惠城中学于2022年3月11日在惠城校区综合楼二楼会议厅召开信息技术应用能力提升工程2.0工作会议。会上成立了以校长林海逵为负责人，办公室主任林少龙，教导处副主任高俊雄，电脑员林松涛、林俊宏为成员的学校信息化管理团队，组建了由教研组长、备课组长、骨干教师等组成的学校教师信息技术应用能力培训指导团队，发挥优秀教师示范引领与辐射作用，组织带动全校教学一线教师共同学习《惠来县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》。

3月11日，岐石中学召开学校信息技术应用能力提升工程2.0行政领导与教研组长工作会议。吴炳荣校长作了动员发言，指出实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目，是促进教育公平、提高教育质量、推动教育改革的有力抓手，是破解教育改革难题、促进学校创新发展、提升教育综合实力的有效途径。强调各处室各教研组务必充分认识提升工程2.0的必要性，务必准确把握提升工程2.0的关键点，务必全面注重提升工程2.0的落实力，紧盯“三提升一全面”总体目标，优化实施流程，抓实工作重点，强化校本研修、严格考核测评，确保人人都合格，个个有提升，以教育信息化支撑引领教育现代化，为教育高质量发展提供有力保障。其后，教导处卢剑宽副主任针对“能力提升工程2.0”校本研修与应用实践、考核与测评的组织实施、认证材料的制作和提交等结合县培情况进行了专题培训。

      惠来一中高中部于3月22日下午在高中部多媒体报告厅4召开，一中信息化管理团队副组长李文雄副校长主持大会，曾青副校长、吴海南副校长等领导出席了大会。初中部于3月23日下午在初中部多媒体报告厅2举行，由黄汉纯主任主持会议。动员大会让全体教师认识到了培训的重要性，了解了培训的意义，熟悉了线上研修和线下研修的流程。使老师们统一思想，端正态度，明确责任，为开展校本研修起到积极作用。

2022年4月1日下午华侨中学在综合楼1 四楼会议厅举行了信息技术应用能力提升工程2.0校本研修启动培训会。培训会由吴惠兰校长主讲，全体教职工、学科组长参加了会议。吴校长介绍了广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的基本背景和要求、华侨中学“整校推进”研修方案等情况及要求，让老师们统一了思想，端正了态度，明确了责任，为学校开展校本研修起到积极作用。

慈云实验中学分别于4月6日在初中部、4月8日在高中部分别举行“信息技术2.0校本研修”启动仪式。校长林周洪、副校长高连生、胡命伟、黄贞雄、朱初庆和挂科组领导、科组长参加会议。仪式上，办公室姚石林副主任就《惠来慈云实验中学校本研修与考核方案》从考核对象及条件、考核内容及要求、考核流程、考核结果的运用等几个方面向老师们进行解读。并从学校、教研组长和教研员三个层面对信息技术2.0校本研修工作要点进行详细说明。林周洪校长向老师们传达了关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进的文件精神，阐述该工程的启动背景和现实意义。并结合当前学校教育信息化发展进程与教师队伍建设规划，要求全体教师抓住继续教育的培训契机，做好学习的统筹安排，积极学习丰富自身本领，鼓励大家成为一名新时代的成长型教师。

   4月8日下午，鳌江中学召开教师信息技术应用能力提升工程2.0校本研修动员大会。副校长黄文波主持了会议，学校校本研修培训负责人黄嘉乐简要介绍了此次信息化2.0培训提升工程的目的和重要意义、传达相关文件及会议精神、解读方案、确立学校的校本研修主题。学校办公室负责人郑国豪就前期已经开展的网络研修情况进行总结通报。校长林丹雄要求全体教师提高政治站位和思想认识，以校本研修为主体，以实践应用为导向，积极配合学校的“一划两案”开展校本研修活动，以校为本，整校推进，积极推进信息技术提升工程的课程实践，推进学校信息技术与教育教学的深度融合，进一步提升教师信息化教学能力，全面提升学校的教育教学质量。

4月初，特教学校召开了《信息技术应用能力提升工程2.0》校本研修工作推进会。会上吴校长针对下一阶段的研修工作进行了细致的安排与部署，要求各教研组针对前期的培训与学习，制定符合本学科特点的教研工作计划，有针对性的组织教师开展集体备课、说课、观课、磨课、研讨交流活动，使每位教师均在研修中得到锻炼，信息技术能力得到提升。

3月28日下午，惠城镇墩南小学召开“教师信息技术能力提升工程2.0”校本研修动员大会，周密布置本次信息技术2.0应用能力提升校本研修培训事宜。蔡林伟校长对全体教师解读文件精神，梳理工作安排，明确研修任务。要求教师积极交流探讨，不断钻研实践，团结合作，确保能力提升工程“整校推进”工作有序进行。