怎么样训练自己的口才，让自己的演讲更具有感染力？

　　口才是一种口头表达能力，但它涉及到一个人多方面的修养。只有将道德修养、文化积淀、知识结构、逻辑思辨、 心理素质、相貌等综合起来，语言才能流畅、雄辩、诙谐。那么，如何训练你的口才呢?在训练口才时，有哪些方法呢?

　　1.朗读可以训练你的口才

　　这种方法的优点是，无论何时何地，都不受时间和地点的限制。只要你有一篇文章在手，你就可以练习。而且，它不受人员的限制，一个人不需要他人的合作就可以完成。当然，你也可以找一个同学来听你的速读练习，让他帮你挑出速读的问题。

　　哪个单词发音不够准确，哪个位置不清楚等等，这更有利于你有目的的纠正和学习。你也可以用录音机记录下你的快速阅读，然后自己听，找出不足，提高它。如果有老师就好了。

　　2、复述别人的话，训练自己的口才

　　选择一篇篇幅合适、情节明确的文章。最好是在小说或演讲中有一段很强的叙述段落，然后请背诵好的学生读。最好用录音机录下来，然后再听一遍又一遍。到了你可以用自己的话去说明再加上自己的理解。复述时，你可以记录第一次复述的内容，然后比较原文看你可以重复多少次，重复多少次，再看你可以复述整个内容多少次。这种练习不仅是为了背诵，更是为了训练语言的连贯性。如果你能更好地面对公众复述，它也能锻炼你的勇气，克服紧张。这可以非常有效地训练我们的口才。

　　3、现场控制训练的口才

　　演讲不会像你原来预期的那样进行。演讲中间总会有一些插奏。面对观众提出的问题，要当场解决，冷静下来，支持观众的反对意见。面对其他意想不到的意见，你应该冷静地面对，否则就会失去你的身体!这种情况需要你的系统控制力很强，掌握你的讲话情况。如果你以这种方式调整你演讲的内容，你就会提高你的适应能力。你的口才会提高。

　　4、通过串词的训练自己的口才

　　训练口才的词语可以提前准备，也可以由观众即兴发挥。把这些字编成一个小故事。要求故事尽可能的完整，不要太牵强。它分为初级阶段、中级阶段和高级阶段:在初级阶段，语序不受限制;在中间阶段，语序不受限制;在中间阶段，语序有限，但主题不受限制;在高级阶段，语序和主题同时受到限制，不能偏离主题。慢慢地说，坚持的去训练你的口才，这样以后你的讲话的思路就会清晰起来。听众也会非常清楚你要说什么。