罗马不是一天建成的，取经还得经历九九八十一难，由此可见，学校品牌自然也不是一蹴而就的，而是需要不断的打造与经营，完成必要的成长阶段，才可以绽放学校品牌的魅力和力量。通常来说， 学校品牌塑造需要经历标准化、特色化、品牌化三个阶段，方能破茧成蝶。接下来，就由聚桥文化为你简要介绍这三个阶段吧。

第一阶：标准化-奠定基础

要想构建学校品牌，就必须遵循教育发展的共性和人才发展的规律，达到国家、社会对教育需求的办学标准，满足科教兴国的基本要求。在这一阶段，学校文化发展需要求同，比如办学思想的求同、教育文化的求同等，以此夯实教育发展的基础，为下一阶段奠定扎实基础。

第二阶：特色化-塑造个性

学校品牌建设的标准化，是为了达到国家统一的质量要求，就好比绘画一般，标准化就相当于一个底色，在此基础上，描绘出学校与众不同的精彩。这一阶段，重点在于发展特色，彰显出学校文化建设的个性，由此形成区别于其它学校的特征。

第三阶：品牌化-绽放魅力

学校品牌建设是一个渐进过程，学校特色逐渐鲜明，办学质量逐渐提升，随之而来的就是学校声誉的广泛传播，知名度不断提升，从而赢得学生、家长、社会公众等人群的认可和赞誉，这也就标志着学校品牌的形成，绽放品牌魅力，为学校获得更多的社会效益，这种效益又作用于品牌建设，使得学校品牌更加成熟和更有力量。

聚桥文化集顶层理念规划、视觉创意设计、数字多媒体呈现、工程落地实施于一体，在学校文化建设方面，拥有丰富的经验与资源，坚持以专业之力策划每一个项目，以创意之光设计每一个作品，以品质之心铸造每一处工艺，帮助学校打造优质的学校品牌。

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