未来教室设计中，如何选择高品质家具

学生们有权在安全健康且美观的环境中接受教育，尤其是对低龄学生们而言，这些因素显得更为重要。例如，有研究表明，当椅子的人体工程学不完善时，它们会极大地影响注意力的集中程度和书写等技能的发展。与此同时，传统教学方法的有效性越来越受到质疑，随之产生的替代方法的质量也越来越受到重视。

这篇文章将讨论选择家具的重要性，以及在未来学校的教室设计中组织家具时需要考虑的一些方面。

可以说成功的学习环境需要基本的三要素：教师的资格，学生的兴趣，和物理环境的质量 。这其中，与建筑学相关的是，建筑有能力提供有着良好的环境舒适性的空间，这包括了建筑整体的功能设计和其内部对高品质家具的选择。

一、未来教室配置

在考虑未来教室的配置时，有必要考虑以下五点来满足学生需求的建议：

1.运动和活动空间

在教室附近甚至是在教室内提供可以自由活动空间是很重要的。

2.健身器械

可以提供容纳小型健身设备的一个区域，以更好地满足学生锻炼或身体活动的需要。

3.多用途的桌子

与办公室一样，学生应该能够改变桌子的使用方式，并调整其高度，使其能够在不同情况下坐着或站着使用

4.带轮子的家具

带轮子的桌椅使家具具有快速且安静的灵活性。

5.分享想法的空间

学生互相之间进行创作和想法交流的空间是必不可少的。

二、学习空间设计

在设计学习空间时，需要考虑的一般问题包括：

1.灵活性

能够支持多样化的教学方法。

2.高效

不论是在何种环境设计中，可持续的解决方案必须是成熟的，替代方案必须是能够长期使用的。

3.人体工学

必须考虑到环境的使用者。尤其是在为孩子们设计时，设计中的每一个元素都应该适应学生的衡量标准(由每个年龄组的标准决定)，并考虑人们成长阶段中的不同发展水平。例如，学生能够集中注意力的不受干扰的时间通常因年龄组而异：

- 从6 岁到 10岁：通常来讲, 学生们只有5分钟的专注时间。

- 从11岁到 15岁：通常来讲, 学生们只有15分钟的专注时间。

- 从16到20岁：通常来讲, 学生们只有25分钟的专注时间。

灵活性

有助于新的教学实践的空间可能性包括：

圆圈式的讨论空间；

小组进行专题讨论；

与老师单独交流的空间；

用于自主学习的个人空间，在这种情况下，提供移动分区是很有帮助的；

展示作品的空间。

高效

在选择学校内所需的桌椅和橱柜时，我们必须考虑它们的耐用性、易于清洁和维护的程度以及家具的强度。对于家具的另一个建议是考虑每个教室内将容纳的年龄群体，而不是冒险地去挑选一些通用型的家具。

人体工学

英国家具工业研究协会（FIRA）进行的一项研究证实，如今的孩子相对于三十年前的孩子们来说有着更高（更长）的胳膊和腿。这些数据能够直接影响到家具的舒适度。学校所选择的家具必须适合孩子的尺寸，允许他们能在座位上进行活动并保持良好的姿势。

选择良好家具的好处

更好的学习及生活质量。遵循正确的人体工学所设计的家具能够减少学生们健康问题，来保证他们的身体健康。

更强大的创造力。空间的灵活性将允许学生们在学习时得到更多的激励。

对教师来说，支持灵活的教学模式。当家具预见到设计的变化时，教师提出这样的变化会感觉更舒服。由此一来，教师们提出并组织的活动就会更活力，并对学生更有吸引力。

来源于物理空间的激励可以促使学生更愿意相互合作并与教师进行互动，这使得教学对每个人来说更有趣和舒适。