在互联网时代的背景下，网课越来越受大家的喜欢，很多个人或者企业都想加入进来，分一杯羹，但是很多人制作的课程效果都不是很好，不知道哪里出了错，小编给大家分析一下 微课制作步骤。

　　步骤1. 研究并选择集中的主题

　　精简的内容越多，就越容易创作出以学员为中心、以结果驱动的内容。如果您希望从时间、金钱和精力上获得可观的回报，那么您需要设身处地为接受培训的学员着想，以确保主题与他们在组织中的每个特定角色具有联系。

　　步骤2. 了解您的受众

　　在创作微课程时，您首要考虑的应该是您的受众。一旦您了解并完善了主题，您就可以根据那些可能会认为您的主题有用的同事或样本，来缩小受众范围。

　　在您决定将课程设置为微学习课程之前，您应该已经知道这些问题的答案。一旦您明确了您的目标受众，所有其他决定都应该根据他们的需求来定夺。

　　步骤3. 确定单一的学习结果

　　学习结果说明您希望学员从您的课程中学习到什么技能，这一步的重要性仅次于了解您的受众，因为，再次强调，学习结果不是您想要的内容和目标；它们都取决于您的学员需求。因此，如果您不能正确地解读您的受众，您就会在制定学习目标时迷失方向。

　　步骤4. 创作并把内容分成模块

　　一旦您研发出了清晰的学习成果，策划过程就会成倍地简化。现在您可以开始进行头脑风暴并充实您的想法，当您有了足够的谈话要点后，您就会想要把它们组织成您的微学习课程大纲。

　　“分块”就是把您的内容分成尽可能多的部分，其理念是将每部分分解为不能在逻辑上进一步分解的“。

　　每个微课程都应该与您的学习成果相关，如果您的培训有5个学习目标，那么您应该创建5个直接针对每个目标的微课程。本质上，微学习旨在为特定问题提供快速答案和解决方案，它们是实用的实践指南。

　　步骤5. 构建一节微课程

　　在这里，您需要创作软件将所有内容整合在一起，有些工具可以让您在几分钟内完成这项操作，而无需编写一行行的代码。

　　例如iSpring Suite是一款超级易于使用的创作工具，可以让您构建微课程。您可以使用文本、图像和视频创作合适的培训，并通过知识检查和对话模拟来强化它。

　　最后发布最终的产品，我们生活在快节奏的便利时代，微学习作为一种教学方法，虽然不能取代常规教育，但是在工作中是有一席之地的。

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