秘鲁UPC文凭补办指南/秘鲁应用科技大学电子毕业证图
秘鲁应用科技大学学位证书电子图,购买秘鲁应用科技大学毕业证指南,挂科办理秘鲁应用科技大学文凭证书流程,Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas diploma模板,更多 国外大学毕业证与海外大学成绩单等材料办理方案推荐与指导。UPC的教育模式由一套指导方针组成,这些指导方针总结了其学术理念,并根据国家和世界的需求,指导教育过程朝着引导毕业生个人和专业发展的方向发展。这种模式体现在大学的主要职能——教学和研究——中,它基于支持教育行动和过程的五项教学原则:基于能力的学习、以学生为中心的学习、自主和自我反思的学习、学习具有全球视野的多样性和可持续发展的学习。
根据 2021 年 Scimago Iber 排名,在秘鲁所有大学中排名第四
根据 2021 年 Scimago 世界排名,在秘鲁所有大学中排名第七。
Scopus 和/或 WOS 索引的 476 篇媒体科学出版物(杂志、会议或书籍)。
37个研究方向在UPC和Sunedu研究部正式注册。
20 项专利获得Indecopi 认可并在 Patentscope 注册。
680 名学生在 Scopus 和/或 WOS 索引媒体上发表了研究论文。
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秘鲁应用科学大学 (UPC) 制定了机构评估计划,该计划定义了衡量和保证学生一般和特定能力发展的流程和指南。
基于能力的学习:UPC 选择基于能力的教育模式,该模式符合期望以及社会和劳动力市场的需求。这些技能构成了毕业生的形象。
以学生为中心的学习:在UPC,学生处于学习过程的中心,他们积极参与,而教授则充当促进者的角色。
自主和自我反思的学习:大学力求为学生提供必要的工具,通过对自己的角色及其在此过程中的结果进行自我反思和自我评估,以实现特定的学习目的。
具有全球视野的多元化学习:UPC 的原则是通过承认、欣赏和尊重多样性来促进学习。它认识到国际化和跨文化性在学生综合培训中的基本价值。
学习可持续发展:该大学致力于培养能够通过创新流程和手段改变环境的人才和专业人员,从而为国家的可持续发展做出贡献。
秘鲁应用科技大学课程:UPC 的学术课程旨在使学生通过有意义、严谨、连贯和灵活的学习计划,取得有利于专业技能发展的学习成果,满足社会和世界的需求和期望。全球劳动力市场。这些能力构成了大学毕业生的形象。
UPC 毕业生的个人资料由一般技能和特殊技能组成,所有这些技能都是在整个学习计划中发展的。这些课程及其组织使学生能够逐步达到每种能力的规定水平。
该计划的重点不仅在于让每个学位实施该流程,而且最重要的是,它寻求在 UPC 内建立持续改进的文化,使各项目和领域能够收集、审查和分析信息,以确定改进的机会. 以积极的方式干预学生的学习结果。
因此, UPC评估作为一个制度过程,涉及:学术主任、教授、学生和管理人员。换句话说,对于整个 UPC 学习社区来说,巩固评估文化有助于确保教育质量和不断提高大学的学术标准。
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