学校是教育孩子的地方，学校与老师都有义务为孩子提供舒适安全的学习环境。
同时老师作为学生的直接教导者，对学生也有一定的管理的权利，但如果教育权力突破了应有的边界，很可能对孩子造成一定的伤害。
如今正值下半年开学季，花季的男女生们本应该都在校园里自在的学习和奔跑，但是一位15岁的少女，却只能躺在病床上，原因是孩子的老师以孩子停下不出单词为由，惩罚孩子坐了200个深蹲，因为骤然运动过量，导致女孩患上了横纹肌溶解症。
老师惩罚女孩的当时，做到80个的时候孩子已经体力不支，但老师丝毫没有在意，亲自监督女孩做够数，三天后，女孩下肢剧痛不能行走，医院就医后确诊为是因为超负荷运动所导致的横纹肌溶解。
孩子入院后，家长也联系到了老师，老师给出的回应称，深蹲这样的体罚会对孩子的身体造成伤害是个例，孩子本身身体素质不好，不能全怪老师。同时还指明是家长没能提前告知，家长对于孩子的损伤也有一定的责任。
事后学校以及当地教育局作出的回应是，承担医药费，并对老师通报批评，学校还解释老师的本意是好的，惩罚孩子只是让他更好地学习，是认真负责的表现，并且老师已经认识到了错误。
但很多网友却并不买账，有一些健身常识的人都知道，200个深蹲的运动量有多大，这对于一个15岁并且没有受过专业训练的小女孩来说，会带来多么巨大的身体负担。老师的这种教育方法，是可以预见一定会对女孩的身体造成损害的，而学校的态度却是完全站在老师的立场，并没有觉得这样的做法有太多的不妥。
近些年在媒体的报道中，老师体罚学生导致学生身体受伤甚至死亡的例子并不罕见。之前在河南焦作一所中学，因为自习课传纸条，班主任对一名学生的腹部踢六脚，孩子不得不进医院治疗。对于老师能对孩子行使的惩戒权，人们一直有很大的争议。
为了约束管教孩子，让孩子意识到错误难道一定要用体罚来实现么？
就拿上面的例子来说，这已经不是体罚的范畴了，而是故意伤害。无论是体罚也好，其他的训诫方式也好，老师惩罚学生都是为了能够让孩子意识到自己行为的错误。在有更好的办法能够解决的前提下，不一定非要动用体罚来纠正学生。这种以暴制错的方法无疑是不尊重孩子的人权的，老师完全可以采取其他方式让孩子意识到行为的错误性。
盲目打骂责罚学生，教育效果有限。
如果讲道理实在说不通，家长和学校也可以互相协商协作，完全不需要采用这种增加孩子身体负担的方式，有些老师就完全能做到，不体罚学生就让孩子服服帖帖的。在教师这个庞大群体内，有能力强的老师就有能力差的老师。老师本应该是育人的，但过度的惩罚则变成了毁人，所以对于这些老师无论是道德素养还是教学方法上都有待提升。
与此同时，学校也要做好相应的规范和指导。
老师在管教约束孩子时，如果真的需要依靠体罚，也有必要掌握好一定的限度。最忌讳的就是带着情绪惩罚孩子，正在气头上的时候，很容易影响人的判断导致惩罚没轻没重，给学生造成不可逆转的伤害。其次，一定要让孩子明白自己的错误在哪儿，有些老师的惩罚随心所欲，完全不给学生解释的机会，这也是不恰当的。
而忽视学生感受的打骂责罚，容易让孩子产生逆反心理，同时伤害孩子的自尊心。