珠海高新区:提升合作办学水平,推动义务教育高质量发展

致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。

近年来,珠海高新区在经济快速发展的同时,坚持优先发展教育,不断加大资金投入,持续深化教育教学改革,通过高位“嫁接”名校、高校资源,不断拓展与国内知名大学、市内名校合作办学的广度、深度,持续扩大优质教育资源版图,提升办学品位,打造出一批特色鲜明、教学创新、质量优异的新型现代化学校。

特色化的校地合作办学“高新范式”正成为高新区教育高质量发展的“加速器”。这是高新区主动对接经济社会发展需要和人民群众对优质教育资源热切期盼的务实举措,是高新区不断扩大优质教育资源让辖区居民就近享受高水平教育的有益探索,也是高新区促进区域教育公平和建设宜居宜业宜游生活圈的重要路径。

高新区不断加大资金投入,持续提升义务教学的硬件设施,并通过合作办学推动义务教育高质量发展。

新模式 建机制

高位“嫁接”资源 开着“导航”办学

2016年9月,高新区管委会与中山大学签订了合作办学协议,管理珠海中山大学附属中学、珠海中山大学附属小学(前环校区),开启高新区利用高校资源优势合作办学、促进区域基础教育事业发展的创新探索之路。双方按照“政府主导、委托管理、机制创新、自主办学”的方针开展合作,由中山大学向学校派出管理团队,高新区管委会提供协议约定的相关政策、经费和资源支持;2017年9月,中大附中、中大附小(前环校区)如期开学;2018年9月,中大附小后环校区开学,合作办学进入快速发展的黄金时期;2022年9月1日,珠海中山大学附属第二小学启用,推动高新区与中山大学合作办学进一步深化、提质。

2018年11月,高新区管委会与北京师范大学签订委托管理金鼎中学协议;2019年7月,高新区牵手北京师范大学合作办学升级,签订委托管理金凤小学协议,合作办学的广度和深度得到进一步拓展。

2022年9月,珠海市礼和中学(市文园中学礼和校区)开学迎新,开启了高新区与市内名校合作办学的崭新篇章,并创新办学模式,开展师徒结对带教,补齐教育短板,引育并举提高辖区教育质量。

高新区教育系统的一位资深老师感叹:“高位‘嫁接’教育资源,这就像开着‘导航’办学,在高校、名校先进教育理念的引领下,‘站在巨人肩上’,明确办学方向,实现‘好风凭借力,送我上青云’。”

育名师 培名生

先拜师而后为师 特色教育结硕果

在合作办学的过程中,高新区充分发挥、整合高校教育资源优势,在引进先进教育理念的同时,邀请各地区名校名师前来进行教育教学示范指导,开展教育教学管理研讨、同课异构等,拓宽广大教师视野,促进教师们互相学习、共同进步。

各合办学校坚持以科学的激励机制为统领,制定了绩效考核文件,对全校教职工的工作实行量化考评,全面建立健全教职工的奖励机制

珠海市礼和中学由市文园中学派出管理团队,新入职教师在本部“先跟岗、再上岗”“先拜师、后为师”,沉浸式培训、最高效融合,探索“品牌复制、文化创新、师资共培、队伍联建”的新型办学模式,力争达成本部与分校协作共建、共同进步的目标。

金鼎中学、金凤小学每年选派干部、骨干教师参加北京师范大学基础教育管理部组织的培训交流学习课程,提升教师的教育管理和教育教学水平。中大附中、珠海中大附小组织师生参观大学重点实验室,邀请大学教授开设讲座课程,聘请大学教授、博士生担任学生校外导师,聘请研究生担任选修课程教师。

围绕造就一支高素质教师队伍,各合作办学学校坚持以科学的激励机制为统领,制定了绩效考核办法,对全校教职工的工作实行量化考评,全面建立健全教职工的奖励机制,充分调动教职工的积极性,为进一步提升辖区教育教学质量和培养优秀学生奠定坚实的基础。

依托唐家非遗特色文化,各合作办学学校融合非遗项目创新教学。学生在传承本土非遗的同时屡获省、市荣誉。依托高新区科技特色,各合作办学学校凸显科技办学特色,科技教育取得骄人的成绩,学生在省、市乃至国家级大赛中揽誉而归。

依托高新区科技特色,各合办学校凸显科技办学特色,科技教育取得了骄人的成绩,学生在省、市乃至国家级大赛中揽誉而归。

重课改 创特色

推动教育全面发展 促进教育全面提质

弦歌不辍,薪火相传;栉风沐雨,芳华灼灼。以合作办学为契机,高新区坚持“面向全体、因材施教、全面发展、突出特长、减轻负担、提高质量”的教育指导思想,围绕课程构建进行了一系列改革,不断提高教学效率和质量。

以美育人、以文化人的金凤小学以课程为突破点,开设戏剧、高尔夫、游泳、击剑、艺术社团、足球、劳动教育、生涯规划等特色课程。该校深度参与的京珠深澳四地联动戏剧《画》广获赞誉。中大附中、金鼎中学先后成为全国青少年校园足球特色学校,金鼎中学还获得“广东省中小学劳动教育特色学校”“广东省中小学最美阅读空间”等称号。

在开齐开足课程的基础上,合作办学学校对国家课程进行校本化改造,对教材进行二度开发,积极构建适应学生全面发展的课程新体系;以国际和国内研学旅行活动为切入口,实践德育活动课程化的育人理念。如中大附中不仅组建了“深度教学研究小组”研讨学习群,还大力开发校本选修课程,为学有余力的学生实施“逸仙计划”,着力培养学生人文与科学素养,助力提升他们的创新实践能力。

据透露,接下来,高新区将持续发挥市内优质学校品牌优势、教育理念、办学优势和管理经验,推进打造质量高、有特色、多元发展的标杆学校,探索国企办园模式,推进标杆幼儿园建设,全面优化教育均衡配置,进一步推动高新区义务教育事业高质量发展。

高新区目前合作办学学校6所:

●与中山大学合作办学学校3所

初中1所:珠海中山大学附属中学

小学2所:珠海中山大学附属小学

珠海中山大学附属第二小学

●与北师大合作办学学校2所

初中1所:珠海市金鼎中学

小学1所:珠海高新区金凤小学

●与珠海市文园中学合作建设1所

初中:珠海市礼和中学

○在建学校东岸片区中学正与北师大协商合作事宜。

文字:宋雪梅 图片:吴长赋 编辑:唐祺珍 责任编辑:孙宁
珠海高新区:提升合作办学水平,推动义务教育高质量发展
珠江晚报 2023-04-14 13:35

致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。

近年来,珠海高新区在经济快速发展的同时,坚持优先发展教育,不断加大资金投入,持续深化教育教学改革,通过高位“嫁接”名校、高校资源,不断拓展与国内知名大学、市内名校合作办学的广度、深度,持续扩大优质教育资源版图,提升办学品位,打造出一批特色鲜明、教学创新、质量优异的新型现代化学校。

特色化的校地合作办学“高新范式”正成为高新区教育高质量发展的“加速器”。这是高新区主动对接经济社会发展需要和人民群众对优质教育资源热切期盼的务实举措,是高新区不断扩大优质教育资源让辖区居民就近享受高水平教育的有益探索,也是高新区促进区域教育公平和建设宜居宜业宜游生活圈的重要路径。

高新区不断加大资金投入,持续提升义务教学的硬件设施,并通过合作办学推动义务教育高质量发展。

新模式 建机制

高位“嫁接”资源 开着“导航”办学

2016年9月,高新区管委会与中山大学签订了合作办学协议,管理珠海中山大学附属中学、珠海中山大学附属小学(前环校区),开启高新区利用高校资源优势合作办学、促进区域基础教育事业发展的创新探索之路。双方按照“政府主导、委托管理、机制创新、自主办学”的方针开展合作,由中山大学向学校派出管理团队,高新区管委会提供协议约定的相关政策、经费和资源支持;2017年9月,中大附中、中大附小(前环校区)如期开学;2018年9月,中大附小后环校区开学,合作办学进入快速发展的黄金时期;2022年9月1日,珠海中山大学附属第二小学启用,推动高新区与中山大学合作办学进一步深化、提质。

2018年11月,高新区管委会与北京师范大学签订委托管理金鼎中学协议;2019年7月,高新区牵手北京师范大学合作办学升级,签订委托管理金凤小学协议,合作办学的广度和深度得到进一步拓展。

2022年9月,珠海市礼和中学(市文园中学礼和校区)开学迎新,开启了高新区与市内名校合作办学的崭新篇章,并创新办学模式,开展师徒结对带教,补齐教育短板,引育并举提高辖区教育质量。

高新区教育系统的一位资深老师感叹:“高位‘嫁接’教育资源,这就像开着‘导航’办学,在高校、名校先进教育理念的引领下,‘站在巨人肩上’,明确办学方向,实现‘好风凭借力,送我上青云’。”

育名师 培名生

先拜师而后为师 特色教育结硕果

在合作办学的过程中,高新区充分发挥、整合高校教育资源优势,在引进先进教育理念的同时,邀请各地区名校名师前来进行教育教学示范指导,开展教育教学管理研讨、同课异构等,拓宽广大教师视野,促进教师们互相学习、共同进步。

各合办学校坚持以科学的激励机制为统领,制定了绩效考核文件,对全校教职工的工作实行量化考评,全面建立健全教职工的奖励机制

珠海市礼和中学由市文园中学派出管理团队,新入职教师在本部“先跟岗、再上岗”“先拜师、后为师”,沉浸式培训、最高效融合,探索“品牌复制、文化创新、师资共培、队伍联建”的新型办学模式,力争达成本部与分校协作共建、共同进步的目标。

金鼎中学、金凤小学每年选派干部、骨干教师参加北京师范大学基础教育管理部组织的培训交流学习课程,提升教师的教育管理和教育教学水平。中大附中、珠海中大附小组织师生参观大学重点实验室,邀请大学教授开设讲座课程,聘请大学教授、博士生担任学生校外导师,聘请研究生担任选修课程教师。

围绕造就一支高素质教师队伍,各合作办学学校坚持以科学的激励机制为统领,制定了绩效考核办法,对全校教职工的工作实行量化考评,全面建立健全教职工的奖励机制,充分调动教职工的积极性,为进一步提升辖区教育教学质量和培养优秀学生奠定坚实的基础。

依托唐家非遗特色文化,各合作办学学校融合非遗项目创新教学。学生在传承本土非遗的同时屡获省、市荣誉。依托高新区科技特色,各合作办学学校凸显科技办学特色,科技教育取得骄人的成绩,学生在省、市乃至国家级大赛中揽誉而归。

依托高新区科技特色,各合办学校凸显科技办学特色,科技教育取得了骄人的成绩,学生在省、市乃至国家级大赛中揽誉而归。

重课改 创特色

推动教育全面发展 促进教育全面提质

弦歌不辍,薪火相传;栉风沐雨,芳华灼灼。以合作办学为契机,高新区坚持“面向全体、因材施教、全面发展、突出特长、减轻负担、提高质量”的教育指导思想,围绕课程构建进行了一系列改革,不断提高教学效率和质量。

以美育人、以文化人的金凤小学以课程为突破点,开设戏剧、高尔夫、游泳、击剑、艺术社团、足球、劳动教育、生涯规划等特色课程。该校深度参与的京珠深澳四地联动戏剧《画》广获赞誉。中大附中、金鼎中学先后成为全国青少年校园足球特色学校,金鼎中学还获得“广东省中小学劳动教育特色学校”“广东省中小学最美阅读空间”等称号。

在开齐开足课程的基础上,合作办学学校对国家课程进行校本化改造,对教材进行二度开发,积极构建适应学生全面发展的课程新体系;以国际和国内研学旅行活动为切入口,实践德育活动课程化的育人理念。如中大附中不仅组建了“深度教学研究小组”研讨学习群,还大力开发校本选修课程,为学有余力的学生实施“逸仙计划”,着力培养学生人文与科学素养,助力提升他们的创新实践能力。

据透露,接下来,高新区将持续发挥市内优质学校品牌优势、教育理念、办学优势和管理经验,推进打造质量高、有特色、多元发展的标杆学校,探索国企办园模式,推进标杆幼儿园建设,全面优化教育均衡配置,进一步推动高新区义务教育事业高质量发展。

高新区目前合作办学学校6所:

●与中山大学合作办学学校3所

初中1所:珠海中山大学附属中学

小学2所:珠海中山大学附属小学

珠海中山大学附属第二小学

●与北师大合作办学学校2所

初中1所:珠海市金鼎中学

小学1所:珠海高新区金凤小学

●与珠海市文园中学合作建设1所

初中:珠海市礼和中学

○在建学校东岸片区中学正与北师大协商合作事宜。

文字:宋雪梅 图片:吴长赋 编辑:唐祺珍 责任编辑:孙宁