五款电子学生证通过OpenHarmony兼容性测评 为校园开创应用新场景

近日，OpenHarmony官方网站陆续公布5款通过OpenHarmony兼容性测评的电子学生证，引发了教育行业的广泛关注。

据悉，这批电子学生证搭载了拓维信息子公司开鸿智谷基于OpenHarmony打造的教育在鸿OS，该操作系统具备开发简单快捷，设备互联能力强，能迅速构成多样化场景应用的特点，有效解决了当前存在的教育信息化多设备、多系统孤立，接入标准不统一等难题，为构筑体验良好、上手快、安全高效、智能互联的校园数字化教育模式提供了可能。该批学生证可作为学生在校园生活和学习的专属智能设备，实现互动课堂、智慧作业、运动健康、校园安全、家校互通等功能，为教育信息化带来更多创新应用场景。

以互动课堂为例，电子学生证可与其他同样支持OpenHarmony的校园终端电子设备实现互联互通，通过“碰一碰”这样的简单操作，实现鉴权和授权。比如学生用电子学生证“碰一碰”手写板，即可完成身份鉴权，学生的鉴权信息在电子学生证及教师大屏上同步显示，手写板在教室AI主机的连接下，可实现书写笔迹、作业答案等伴随式数据采集和云端上传，并将结果在教学大屏上显示，突破传统的单向教学，支持多名师生的手写笔迹同屏同步动态显示。

此外在智慧作业和家校互通等场景中也带来作业过程实时分析，作业报告及时查看以及与家庭终端协同，同步共享学生校园数据，方便家长实时了解孩子在校情况的新体验，开启家校共育新模式，大大推进了教育数字化新样态构建。

近几年，伴随教育信息化进程深化以及疫情推动的线上线下融合式实践，教育新基建将成为我国教育数字化转型与高质量发展的助推器和新抓手。2020年3月，教育部编制的《教育信息化“十四五”规划》《教育信息化中长期发展规划（2021-2035年）》都将“新基建”列为重要议题；2021年7月，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》明确提出以技术迭代、软硬兼备、数据驱动、协同融合、平台聚力、价值赋能为特征，聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用和可信安全六个重点方向加快推进教育新基建。政策催动下，教育新基建率先成为教育数字化战略行动的破题之眼。

多款电子学生证通过兼容性测试，吹响了OpenHarmony助力教育信息化改革的号角，相信在产业伙伴的共同努力下，OpenHarmony将为教育信息化的发展做出更多贡献，筑牢数字底座、创新教育体验，点亮教育未来！