文丨福林妈咪
李玫瑾说，其实从遗传开始，人和人之间就是不平等的。
有的孩子天生数学好，有的孩子天生文字表达能力特别好，而我们现在学校的教育，是一种社会化教育，标准化教育，考察标准全是同样的，在这条赛道上，孩子没有不行就是不行。
在一个班级当中，每一科老师的教学进度，都是按照全班大多数人的进度来走，如果一个孩子数学不行或者英语不行，他就是会跟不上这种统一的进度，他就会很痛苦，家长也很痛苦，拼命逼孩子用功……
当孩子是一个学生身份时，他整个人的评价标准全都以学习成绩为中心，而一个孩子在他成长过程中，与学生这个身份绑定的时间长达20年之久，所以不仅是他，他的家人，整个社会，对他的评价都只有学习成绩这一条，以至于他的人生只能走比拼“学习”这一条路。
一个学生，成绩不好就是原罪。
但是我们要提醒自己，孩子≠学生，这两个身份不完全等同。“孩子”是自从有人类的时候就有的，“学生”是有学校之后才有的。
而纵观现代教育，也才不过几十年的历史而已。
天无绝人之路，每个孩子总有自己擅长的一面。
比如一个孩子性格好，周围的人都喜欢和他在一起，并且给他带来很多幸运。
还有的孩子他能力不强，但是品质好，踏实，而在一些公司当中，老板就是喜欢这种品质的人……
所以我们要知道，人有不同的价值，孩子也不仅只有学习这一条路可以走。
当你的孩子在学习上特别吃力，那我们就要帮孩子寻找更多的人生机会。
很多父母总觉得，“考不上大学就没有路”，这种观念对于那些天生不擅长学习的孩子来说，无疑是痛苦的来源。
宋丹丹曾经在一个访谈节目中聊起自己的儿子巴图。
巴图小时候是一个学习不算好的孩子，而宋丹丹太希望孩子给自己争气，以至于她一直不能接受这一点。
在《向往的生活》节目中，观众们就见识过宋丹丹对巴图的“贬低式教育”：
“小时候没有一次能让我笑着开家长会。”
“他要是能搭好鸡窝，我还真不是他妈。”
“我生了一个废物……”
那个时候，她觉得自己的儿子浑身都是缺点：上课不认真听讲，不能集中注意力，不爱看书，没有上进心……
“但是现在，当他不读书了，我突然发现他全是优点。”
学习成绩这个评价标准一下子没有了，她突然发现，原来孩子身上有很多优点，是她以前从来都看不见的。
比如巴图脾气特别好，只要周围的人不生气，他就不会生气，很宽容、心胸大、快乐，这些作为一个“人”的特质，却从来没有被发现。
在成年人的世界里，如何生活得更好，学习成绩远没有那么重要，但是我们却用这一个标准，压得孩子喘不过气来。
谁说成绩不好的人生就一定是失败的？
人生其实有很多选择，从来不是只有一根独木桥。
人是圆心，圆心的360度都是半径，这些都是可以走的路。
所以说，如果你发现自己的孩子在学习上没有天赋，那么与其让他在这条路上成为内卷过后的炮灰，还不如趁早给孩子选择一条适合他走的道路。
德云社有一个演员叫烧饼，小时候学习不好，而且非常淘气，整天被人喊家长。
后来烧饼的父母就想给孩子另找出路。
孩子淘气，太闹腾，又能说，这对于要求课堂纪律的学校来说可能是坏毛病，但是这些特质换到舞台上，就变成了能撒开，不怯场，考虑到孩子长相不是很好看，烧饼父母决定送孩子去说相声。
在家乡那边找了很多老师，都失败了，最后他们一咬牙，把家里的房子卖了，带着孩子来到北京找老师，最后几经辗转，把孩子送到了德云社学相声，现在也成了德云社五队队长，成家立业，小有名气。
可以说，烧饼父母虽然没有在孩子的学习上投入太多，但是在给孩子找一条人生道路上，也是煞费苦心，这难道就不是对孩子负责了吗？
除此之外，还有体育运动、音乐、美术，这么多领域，总有一个板块是孩子的天赋所在之处，我们之所以想象不到还有多少条路，是因为我们大人的思维已经受限了。
那天在网上刷到一个视频，一个外国小女孩，看起来才三四岁的样子，当妈妈问她长大以后想做什么的时候，她笃定的说出一个非常具体的答案：照顾猴子，或者照顾人。
这样的答案，就是我们成年人绝对想不出来的。
作为父母，我们不妨每年都问问孩子，你长大想做什么，听完之后，不必评价孩子的梦想，而是应该帮助他的梦想去成长。