文文的妈妈说，孩子现在对自己"冷暴力"，非必要事情几乎不和自己说话，她说这也怪自己，之前太严厉，可能导致了文文彻底放弃了沟通。如果家长和孩子之间已经有了裂痕，该怎样消除隔阂呢？我给了文文妈妈四个建议：第一，平等对待孩子；第二，让孩子讲心里话，体现真正的交流与沟通；第三，经常对孩子讲肯定性的话语；第四，经常参与孩子的活动。
1、平等对待孩子，在孩子心理，有一个和成年人平起平坐的愿望，他们同家长一样需要尊重，需要理解，他们有自己生活的世界，有自己的生活感受。只有他们的希望得到了适当的满足，才能激发出生活的斗志和学习的兴趣。例如，你要买一所新房子，，不要绕过孩子，觉得这事和孩子美观，事实上，孩子也是你们家的意愿，父母必须要承认这一点，那么也要给孩子发言的通道，尽管他的看法会存在这样或那样的缺陷，甚至根本就不现实。
然而，在你耐心的解释引导之下，他不但会得到心理的满足，同意你的观点和做法，而且他的学习内动力也会被有效地激发出来，他会想尽办法，努力学习与此相关的知识，这不正是你要达到的目的吗？假如你要为孩子买台新电脑，一定不要自作主张，要让孩子自己先选择电脑的品牌、配置、颜色等，让他们充分感受学习是为了应用这个道理。
2、让孩子讲心里话，体现真正的交流与沟通，对孩子来说，朋友是最可信任的人，家长只有成为孩子的朋友，让孩子可以放心说心里话，才能达成真正的沟通。
如果有一天，你的孩子与伙伴闹了矛盾，千万不要自以为是地调停、也不要不明所以的责骂孩子，一定要问清缘由，耐心听孩子把话说完，实事求是、有的放矢地进行沟通和引导，也许你的孩子本身就受着委屈呢。
3、经常对孩子讲肯定性的话语，成功不是偶然的，人总是会犯错误的，如果盯着错误不放，会很挫伤孩子的自尊心和积极性。要本着多表扬、少批评，多鼓励、少责备的原则，多对孩子讲肯定性的话语，保护并不断激励他们成长的积极性。有个老师在回忆自己中学的学习生活时这样写道："眼看就要中考了，我的日记根本就不够篇数，就在交作业的刹那间，我在作业的最后慌张写下了'没写够怎么办？'，接下来就是忐忑煎熬等待训斥。可让我没想到的是，老师在我的作业上这样批示：'天不会塌下来！'"就是这么一句话，让她在今后的学习中再也没有发生不完成作业的情况。
4、经常参与孩子的活动，参与孩子的活动是实现与孩子交流的重要途径，家长应该积极平等地参与其中。在活动中，家长应遵守他们的规则，比如同孩子一起学习文化课，课前要和孩子一起预习，同他们一起阅读教材，了解内容，思考问题，发现难点，记录遇到的问题，做好听课的准备；同孩子一起探讨听讲的方法和技巧，要做到跟着老师的教学思路走，眼睛看，耳朵听，心里想，帮助他们摸索适合的听讲方式；和孩子一起复习当天所学的内容，要虚心做孩子的小学生，耐心听他们讲课，听?们讲述学校当天发生的新鲜事，友好地向他们提出合理化的建议；启发孩子们看清题目内容，理解题目意思，理清解题思路，教他们认真检查作业，争取一次做对；提醒孩子怎样看课文，做笔记，做单元小结等。家长参与到孩子活动中，让孩子愿意和家长交流、沟通，构建和谐的亲子关系。
孩子是不断成长的生命个体，需要理解和沟通，家长应重视他们身心的变化和需要，不断创新教育方法，开拓教育途径。让孩子从小知道做人要有目标，多给他们一些磨炼的机会，让他们亲历生活中的酸、甜、苦、辣，这样才能使孩子健康地成长、发展。